Desde el punto de vista receptivo el lenguaje bimodal fija rápidamente contenidos léxicos y semánticos, y desde el punto de vista expresivo es una herramienta precoz hasta que el niño disponga de un habla inteligible.
Existen tres tipos de utilizaciones de la comunicación bimodal (Sheron y Aguilar 1992):
- Utilización sistemática: De esta forma el adulto se comunica siempre con el niño/a sordo con el método bimodal.
- Utilización selectiva: Se utiliza cuando el niño/a ya tiene relativo nivel de conocimiento del lenguaje oral y de la lectura labial.
- Utilización periódica: Se recurre a ella cuando hay demasiada distancia entre los interlocutores, o hay demasiado ruido y esto impide la comunicación.
- Método Rochester
Uso simultáneo del habla y la dactilología, técnica que llaman habla visible.
